教牧教学:神学与实践
课程编号:PRTH 511
课程描述
田园教学 是考察保罗的教牧教导神学与教牧讲道的区别及其在教牧事工中的应用吗, 以及训诂的准备和呈现, 以圣经为重点的课程,旨在让平信徒接触经文,并引导他们在生活中深思熟虑地实际应用.
预期的结果
学生将 知道…
- 圣经中牧师在教学方面的资格
- 在讲道和教导中恰当和不恰当地运用想象力
- 有效教学的基本原则
- 教牧事工与教牧事工的其他方面有什么关系
- 如何教导信徒圣经中关于不同性别服装的教导, 谦虚与装饰, 以及教会领导权结构的象征意义
学生将 欣赏 保守圣洁运动所特有的生活方式承诺的圣经基础.
他们会。 动机 追求精神和学术上的卓越,以提高教学技巧.
他们会。 承诺 以圣经作为教导事工的来源和实质.
学生将会有适度的 信心 在教导论坛上诠释和呈现符合圣经的生活方式的能力, 主日学校是否, 学习圣经, 或者成员类设置.
学生将 可以 to
- 解释说明性讲道的技巧与教牧事工的关系.
- 运用训诂技巧构建说明性课程指南.
- 清晰流畅地大声朗读圣经.
- 教得更熟练,说得更熟练.
作业概述
这门课强调神学和实践. 因此,学生将……
写 对波林的归纳研究 神学 regarding pastoral teaching; and
实践 通过准备两个 教训 考虑到当地教堂的听众. 课程将包括学生讲义、教师指南和ppt演示. 这三门课程将通过实时视频会议在课堂上与教授和其他学生一起教授. 学生们还将选择一节课在当地的教堂里教授.
第一课:学生将通过他们认可的经解经的段落进行教学.
第2课:学生将教导圣经中关于以下主题之一的说法:
- Gender-distinct服装
- 谦虚
- 装饰
- 教会领袖结构的可见象征.
学生不需要模仿任何教授的观点. 不管学生对这些话题持什么观点, 他们的陈述应该依靠建立在仔细解经基础上的圣经基本原理.